Das macht das Testverfahren deutlich sicherer. Im Präsenzbetrieb gilt eine Testpflicht. Open 4, e2127168 (2021). Wipperfürth/Lindlar: Was man über den Lolli-Test wissen muss Using this binomial distribution, we computed the expected number of pool-RT-qPCRs with more than one infected child under the Null model (i.e. Say, D. et al. 145, 105018 (2020). Die zweite Speichelprobe, die sogenannte „Rückstellprobe“, kommt nur dann zur Auswertung, falls der Pool-Test ein positives Ergebnis aufweist. Es bleibt dabei, dass Schülerinnen und Schüler bei einer positiven Pooltestung erst wieder in die Schule gehen dürfen, wenn sie einen negativen PCR-Test vorlegen können. Die Lolli-Tests sind nach ersten Rückmeldungen aus den Schulen auch einfach zu handhaben. h Visualization of the screening concept. Der Umstieg vom Schnelltest auf den „Lolli-Test“ wird Auswirkungen auf die Organisation des Wechselunterrichts haben. Notwendig für das Testverfahren sind: Name, Anschrift, Geburtsdatum, Geschlecht des Kindes und aktuelle Kontaktangaben der/des Erziehungsberechtigten zur Befundübermittlung. Finally, we do not provide real life effectiveness data of the Lolli-Method screening program in direct comparison with other screening programs (e.g. Flickr, J. Med. Google Scholar. Die übrig geblieben Sets sollen woanders eingesetzt werden. Analytical sensitivity and efficiency comparisons of SARS-CoV-2 RT–qPCR primer–probe sets. However, severe courses, deaths, and post-acute COVID-19 syndrome have been described and pose a risk to children when exposed to SARS-CoV-23,4. Nat. Based on molecular surveillance data published by the German public health institute (Robert Koch Institute) (Fig. Am Montag, 5. KommentareTeilen(function(a,b){if(a.navigator.canShare){var c=b.querySelector(".idjs-webshareAction"),d={"title":"„Lolli-Tests“: Ab Montag Corona-Tests an Grundschulen und Förderschulen in NRW","text":"In Grund- und Förderschulen in NRW werden ab Montag „Lolli-Tests“ für Schüler eingeführt. This index had been generated using a confirmatory factor analysis in which schools were assigned to social deprivation levels on a scale from 1 to 9 with 1 reflecting the highest SES and 9 the lowest. SARS-CoV-2 screening testing in schools for children with intellectual and developmental disabilities. Die Test-Methode ist kindgerechter als klassische Schnelltests. Aufgrund der fehlenden PCR-Kapazitäten muss die Landesregierung in der „Omikron“-Welle nun Anpassungen dieses Verfahrens vornehmen, um entsprechend der heutigen Problemanzeige der Labore die PCR-Laborkapazitäten für vulnerable Gruppen freizugeben. Die Auflösung positiver Pools durch PCR-Einzeltests wird an den Grundschulen verändert. CAS Eurosurveillance 26, 2100509 (2021). Eltern, die mit einer Testung ihres Kindes in der Schule nicht einverstanden sind, steht die Möglichkeit offen, der Schule alternativ einen negativen Bürger-Test des Kindes vorzulegen, der nicht älter als 48 Stunden ist. Both in schools and daycare facilities, the program was well accepted and continued beyond the reported time period. Susceptible individuals get infected by a transmission within the population (internal infection rate) or by an exogenous transmission from outside the population (external infection rate), at rates r1 and r2, respectively. To determine the sensitivity of the Lolli-Method, matched Lolli-swabs and Np/Op-swabs of acutely infected individuals were obtained. Virol. Bereits um 06.00 Uhr am nächsten Morgen liegen dann in der Regel auch die Einzeltestergebnisse aller Schülerinnen und Schüler vor, deren Pool positiv getestet wurde. A pool of Lolli-swabs was processed by placing the Lolli-swabs in one 50 ml centrifugation tube, adding 3 ml PBS and vortexing for 30 s. Of all samples, 1 ml each was used for SARS-CoV-2 detection. Allerdings werden die Tests als Pool vorgenommen: Die Tests einer Gruppe werden zusammen untersucht - ist das Ergebnis positiv, müssen alle Betroffenen noch mal getestet werden, um den oder die Infizierten zu finden. Alle Proben werden dann von der Schule ans Labor geschickt, wo zunächst der Pool-Test überprüft wird. Google Scholar. Covid 19 and School Closures: One Year of Education Disruption (Unicef, 2021). To obtain Finally, the specificity of the Lolli-Method was found to be 100%, testing 55 healthy individuals individually with Np-/Op-and Lolli-swabs (Supplementary Data 5). Weil die Schülerinnen und Schüler künftig eine Rückstellprobe an die Labore abgeben, wird die Zeit bis zur Auswertung der Einzelproben zukünftig deutlich reduziert. 1d). Mehr Informationen finden Sie auf der Sonderseite der Landesregierung. was chosen in order to approximate interactions within the test-population only occurring 5 h per day during weekdays (Mon-Fri) and assuming that on average there are in total 12 h per day of interaction in and outside the test-population. We implemented this notion by first estimating the expected number of pool-RT-qPCRs with more than one infected child assuming a Null model without in-class transmissions. Die Schule ist gemäß Coronabetreuungsverordnung befugt, die erforderlichen Daten an die Labore zu übermitteln. RT-qPCR-based approaches for SARS-CoV-2 screenings in schools have been described15,29,30. Allan-Blitz, L. T. & Klausner, J. D. A real-world comparison of SARS-CoV-2 rapid antigen testing versus PCR testing in Florida. Prevalence of SARS-CoV-2 infections among students, teachers, and household members during lockdown and split classes in Berlin, Germany. Each black dot represents one district of North Rhine-Westphalia. Lolli-Tests - Wie funktionieren solche Pool-Tests in Kitas? Twitter, F.D., F.K., and R.K. hold EU-wide trademark protection for the terms “Lolli-Test” (018503959) and “Lolli-Methode” (018503958). Med. The data that support the findings of this study are provided with this paper. j Assumptions for the course of a SARS-CoV-2 infection. and M.L. 1h). Cite this article. (2021). The analysis of the correlation between SSDI and SARS-CoV-2 infections is based on the test data from these locations, but is carried out using the school as the superordinate unit. Vorher sind sie in Quarantäne. Here, we developed a non-invasive sampling approach combined with high-throughput pooled RT-qPCR testing (Lolli-Method) followed by the design of a test concept for schools and daycare facilities. We thank Janna Seifried and Sindy Böttcher (Robert Koch Institute) for continuous support and discussions, Norbert Schmeisser and Frederik Schmeisser (Medeora GmbH Köln) for supporting data collection, Kim Zun-Gon, Florian Korte and Hendrik Schöneborn (Boston Consulting Group) for organizational support, Christoph Gusovius from the Ministry for Schools and Education of the State of North Rhine-Westphalia, and Dietmar Klimas and Philip Graul (Labor ZotzKlimas, Düsseldorf, Germany) and Philipp Kirfel (Synlab) for supporting diagnostic analysis. Article The Lolli-Method screening concept was implemented as part of a governmental SARS-CoV-2 testing program in 3700 elementary schools and special needs schools in North Rhine-Westphalia, Germany, testing 742,771 students twice a week (Fig. We concluded that the Lolli-Method is capable of reliably detecting SARS-CoV-2 infections in schools and is a valuable tool to determine factors associated with SARS-CoV-2 infections in schools. Dewald, F., Suárez, I., Johnen, R. et al. SARS-CoV-2 infections were diagnosed with sensitivities of 100% and 93.9% when viral loads were >106 copies/ml and >103 copies/ml in corresponding Naso-/Oropharyngeal-swabs, respectively. developed the extension of the SEIR model. In total, 6364 of 983,941 pool-RT-qPCRs in schools tested positive (0.65%). The SSDI was formed for each school as a superordinate unit of several locations. J. Med. [06.05.2021] Der Start des Lolli-Tests / Corona ... - schulministerium.nrw These values were compared to the observed number of pool-RT-qPCRs with more than one infected child in a given time period. a Estimated distribution of VOCs during calendar weeks 19–26 and 33–37. M.B., A.W., A.K., J.N., and A.L. 73, e3036–e3041 (2021). Hawrilenko, M., Kroshus, E., Tandon, P. & Christakis, D. The association between school closures and child mental health during COVID-19. Pediatr. We next compared the expected number of pool-RT-qPCRs with more than one infected child to the observed number of pool-RT-qPCRs with more than one infected child. SARS-CoV-2 antibody prevalence in England following the first peak of the pandemic. In these studies, different specimens, such as buccal and anal swabs as well as gargling solutions and saliva samples were obtained. MSB Lolli Test mit André Gatzke 4). Die Tests von einem Tupfer bilden einen sogenannten „Pool“. Der „Lolli-Test“ wird mit der Pool-Methode untersucht. For pool-RT-qPCRs, date of sampling, time of registration and result communication, the name of the school, the name of the class, the number of students per pool and the test result were transmitted. 81, 847–856 (2020). Ministerin Gebauer: Konsequentes Testen wirkt als Barriere ... Geschichte des Landes Nordrhein-Westfalen, Überblick über die Unterrichtsversorgung im Land, Grundschülerinnen und Grundschüler erweisen sich als wahre Zahlenakrobaten, Aktuelle Zahlen zur Unterrichtsversorgung, Ministerin Feller: Wir werden unsere Grundschulen gezielt unterstützen. Eine notwendige Pool-Auflösung führt dann in der Regel nicht mehr dazu, dass Schülerinnen und Schüler Unterricht versäumen. Goyal, A., Reeves, D. B., Fabian Cardozo-Ojeda, E., Schiffer, J. T. & Mayer, B. T. Viral load and contact heterogeneity predict sars-cov-2 transmission and super-spreading events. Die Schüler sollen sich zunächst in häusliche Quarantäne begeben und einen individuellen Lolli-Test machen. https://www.schulministerium.nrw. Quarantine and testing strategies in contact tracing for SARS-CoV-2: a modelling study. [27.05.2021] „Lolli"-Testverfahren ab dem 31. Mai 2021 Ghosh, R., Dubey, M. J., Chatterjee, S. & Dubey, S. Impact of COVID-19 on children: special focus on the psychosocial aspect. Die bereits ausgelieferten beziehungsweise bestellten Schnelltests - die durch die Lolli-Methode für Schüler überflüssig werden - sollen die Schulen zunächst aufbewahren. Lolli-swabs were collected under supervision and all samples were analyzed by RT-qPCR (Fig. correlation with reading comprehension in German results in R^2 = 0.39). Black dots mark the location of each school. 1h). Alle Schülerinnen und Schüler dürfen am nächsten Tag wieder in die Schule, ihre Rückstellproben werden vom Labor entsorgt. Children’s mental and behavioral health, schooling, and socioeconomic characteristics during school closure in France due to COVID-19: the SAPRIS project. While the overall difference was small (1.06 Ct-values), pool-RT-qPCRs tested positive with high viral loads (Ct-value ≤25) were observed 3.1-fold more often for the delta variant compared to the alpha variant (Fig. For SARS-CoV-2 detection, the 12 laboratories reported to use different equipment which is listed in Supplementary Table 3. Early detection of SARS-CoV-2 infections can contribute to infection control11. 12 diagnostic laboratories were involved in processing the Lolli-swabs. Microbiol. & Karim, Q. such that ±\(1.96{\sigma }_{S}\) represents 95% confidence level. 95% CI is indicated by colored area and time of sampling is indicated in corresponding colors. d Number of performed RT-qPCRs (blue), average pool sizes (green) and total number of performed tests are stratified by calendar week. The total number of infected individuals, the number of infections due to transmissions within the test population and the number of infections detected by the screening were calculated for different test frequencies (0, 1, 2, or 3 times per week) with a turn-around time of 1 day and mandatory quarantine of 14 days for all 20 individuals (See “Methods”). Ward, H. et al. PubMed Google Scholar. We thank all members of the Institute of Virology, University Hospital Cologne. The staff was instructed for self-sampling and supervising of the sampling of the children. Mit dem Speicheltest sollen die mehr als 730.000 Schüler zwei Mal pro Woche in ihrer jeweiligen Lerngruppe auf das Coronavirus getestet werden. Das Testen bleibt das A und O für einen sicheren Präsenzunterricht. Viral load was reported as Ct-value. Überblick über die Unterrichtsversorgung im Land, Grundschülerinnen und Grundschüler erweisen sich als wahre Zahlenakrobaten, Aktuelle Zahlen zur Unterrichtsversorgung, Ministerin Feller: Wir werden unsere Grundschulen gezielt unterstützen, „Lolli“-PCR-Testverfahren an Grundschulen wird verändert. Sherby, M. R. et al. Binnen zwei Wochen kommt so jeder Schüler auf fünf Präsenztage. Despite the recent authorization for SARS-CoV-2 vaccines in children aged 5–11 years20, effective and sound test strategies can be critical to ensure infection control in open schools and daycare facilities. Der eine Teil der Lollis aller Schülerinnen und Schüler einer Lerngruppe wird von der anwesenden Lehrkraft in einem Sammelgefäß („Pool“) zusammengeführt, die sogenannten Rückstellproben werden einzeln verpackt und namentlich gekennzeichnet. Moreover, strategies that depend on sample-pooling in the diagnostic laboratory require significantly more capacities in comparison to processing Lolli-swabs that have already been pooled in schools31,32. 21, 344–353 (2021). Danach werden alle Tupfer in ein Sammelgefäß gegeben. Nature Communications thanks Peter Klimek and the other, anonymous, reviewer(s) for their contribution to the peer review of this work. Horizontal lines represent mean viral loads. PLoS ONE 16, e0255517 (2021). Safe and Effective Pool Testing for SARS-CoV-2 Detection. Davon ausgenommen werden können Abschlussklassen und Förderschulen. Data were transmitted for pool-RT-qPCRs and single RT-qPCRs. To this end, each child of a class received a Lolli-swab, performed self-sampling and placed it in a common 50 ml tube (Fig. 1f, Supplementary Data 3) and the dilution effect by the pooling process (Fig. 4b, c). Corona NRW: Lolli-Tests an Schulen - Anwendung, Vorteile & Nachteile By submitting a comment you agree to abide by our Terms and Community Guidelines. Ismail, S. A., Saliba, V., Lopez Bernal, J., Ramsay, M. E. & Ladhani, S. N. SARS-CoV-2 infection and transmission in educational settings: a prospective, cross-sectional analysis of infection clusters and outbreaks in England. We concluded that the Lolli-Method is an easy and non-invasive method that is highly sensitive in detecting infected individuals with viral loads above 103 copies/ml. 3). Die Sammelproben werden in eines der landesweit zwölf Labore gebracht. 1e, Supplementary Data 2), the use of different swab-types (Fig. As part of this concept, Lolli-swabs of one class or group were obtained and pooled at sampling site, followed by RT-qPCR analysis. Das Schulministerium vereinfacht das Lolli-Testverfahren an Grund- und Förderschulen sowie an Schulen mit Primarstufe: Statt nur einer werden ab Anfang Januar die Schülerinnen und Schüler morgens künftig zwei Lolli-Test-Proben abgeben. Therefore, several test strategies for schools and daycare facilities have been developed. https://doi.org/10.5281/ZENODO.6497682 (2020). With the exception of the indicator for child and youth poverty, all data come from the official school statistics of the state of North Rhine-Westphalia. Für die Schülerinnen und Schüler wird die Schule zu einem noch sichereren Ort. Lolli-Test 2.0 startet | Bildungsportal NRW Some of these sampling methods may cause difficulties, e.g. Walter, E. B. et al. Die vor Ort jeweils zuständige Gesundheitsbehörde, die über das positive Einzel-Test-Ergebnis ebenfalls durch das Labor informiert wird, nimmt hierzu Kontakt mit den betroffenen Familien auf. This test concept was successfully implemented as a SARS-CoV-2 screening program for over 800,000 children and demonstrated a precise monitoring and early detection of SARS-CoV-2 infections. All staff, parents and children were instructed by either the Ministry of Education and Schools of North Rhine-Westphalia or the Youth Welfare Office of the city of Cologne. In particular, we thank Irina Fish, Ivonne Torre-Lage, Christina Hellriegel, and Esther Milz for processing SARS-CoV-2 samples and optimizing the logistics. Auch hierbei gilt: Alle Schülerinnen und Schüler, deren Test negativ ausfällt, dürfen am nächsten Tag wieder in die Schule. 3b). So sollen die Lolli-Tests 2.0 ab dem 10. Finally, we acknowledge support for the Article Processing Charge from the DFG (German Research Foundation, 491454339). Alcoba-Florez, J. et al. Differences in Ct-values during the screening program were calculated with Mann–Whitney test (MWT). Es hat uns in den ersten Wellen der Pandemie sehr gute Dienste erwiesen, ist anerkannt und hat den für die Schülerinnen und Schüler so wichtigen Präsenzunterricht seit dem 10. Intern. The horizontal lines in the green Box-Whisker-Plot indicate the medians, the lines at the top and at the bottom of the boxes indicate first and third quartiles and the error bars represent minimum and maximum pool sizes. We thank Sascha Nickel and Anne Fries as well as all staff members of their daycare facilities for their impetus for the development of the Lolli-Method. VL50 corresponds to the viral load at which \(S\left({{{{{\rm{VL}}}}}}_{50}\right)=0.5\) and δ quantifies the steepness of the sigmoidal function. Prevalence of RT-PCR-detected SARS-CoV-2 infection at schools: First results from the Austrian School-SARS-CoV-2 Study. J. e146–e150 https://doi.org/10.1097/INF.0000000000003052. Chu, V. T. et al. In case the pool was tested negative, all children were assumed to be SARS-CoV-2 negative. Darüber hinaus hat das Schulministerium die Schulen auf diesem Wege auch über den für die letzte Woche vor den Weihnachtsferien (KW51) geplanten Testrhythmus informiert. 1b and c, Supplementary Data 1). Moreover, for viral loads detected with Ct-values ≤20, the difference between alpha and delta was even 7.6-fold. Internet Explorer). Detected viral loads obtained by the Lolli-Method were lower (geometric mean 2.22 × 103 copies/ml) than viral loads measured in Np-/Op-swabs (geometric mean 6.36 × 104 copies/ml, p < 0.0001, Fig. Das Schulministerium vereinfacht zum neuen Jahr das Lolli-Testverfahren an Grund- und Förderschulen sowie an Schulen mit Primarstufe: Statt nur einer geben die Schülerinnen und Schüler morgens künftig zwei Lolli-Test-Proben ab. Diese Daten, die Sie heute schon jeden Tag händisch erfassen, liegen den beauftragten Laboren nicht vor. Written instructions in 12 different languages as well as instructional videos were used for training of all involved individuals. For effective application of the Lolli-Method in schools and daycare facilities, SEIR-modeling indicated a preferred frequency of two tests per week. Konkret heißt dies, dass die Schule nach der Verordnung über die zur Verarbeitung zugelassenen Daten von Schülerinnen, Schülern und Eltern (VO-DV I) berechtigt und verpflichtet ist, zur Erfüllung ihrer Aufgaben aus der Coronabetreuungsverordnung die dazu erforderlichen personenbezogenen Schülerinnen- und Schülerdaten zu erheben, soweit diese nicht bereits vorhanden sein sollten. Das Schulministerium vereinfacht zum neuen Jahr das Lolli-Testverfahren an Grund- und Förderschulen sowie an Schulen mit Primarstufe: Statt nur einer geben die Schülerinnen und Schüler morgens künftig zwei Lolli-Test-Proben ab. Für alle Förderschulen, unabhängig von ihrem Förderschwerpunkt, bleibt das bestehende Lolli-Testsystem komplett in seiner jetzigen Form erhalten. M.H., R.J., J.P.S. The probability of a positive test result when testing an exposed or infected individual is pdet given by, where \(1-{p}_{{{{{{{\rm{PCR}}}}}}}}\) is the false-negative rate of RT-qPCR and S(VL) is a viral load dependent sensitivity function. e The number of expected and observed positive pool-RT-qPCRs is stratified by time period. Der Abstrich bei „Lolli-Tests" ist . Eine dieser Proben wird dann im Labor wie bisher gemeinsam mit denen der anderen Schülerinnen und Schüler einer Lerngruppe als sogenannter Pool-Test auf PCR-Basis überprüft. These contain i) reporting of the viral load as non-standardized Ct-values and ii) incomplete reporting of pool sizes. For pool-RT-qPCRs, date of sampling, time of registration and result communication, the name of the daycare facility, the name of the group, the number of individuals per pool and the test result were transmitted. Der Test wurde bereits in einer Studie und in einem Pilotprojekt an mehr als 3000 Schülern erprobt. Die Lolli-Tests werden uns dabei helfen, Infektionen . Juni 2023, sind die Schulen in Nordrhein-Westfalen über die planmäßige Wiederaufnahme der Unterrichtsstatistik nach den... 50 Grundschülerinnen und Grundschüler aus Nordrhein-Westfalen haben sich als wahre Zahlenakrobaten erwiesen. During split-class lessons, 50% of the students of one class attended lessons and were tested on Mondays and Wednesdays. Auch nach den Weihnachtsferien werden wir an unseren Schulen weiterhin regelmäßig testen. 3a). The developed test strategy was implemented in 3,700 schools and 698 daycare facilities in Germany, screening over 800,000 individuals twice per week. Implementation of a pooled surveillance testing program for asymptomatic SARS-CoV-2 infections in K-12 schools and universities. Dafür bekommen die Schüler bereits bei der ersten Probe in der Schule ein eigenes Testkit. Provided by the Springer Nature SharedIt content-sharing initiative. Goldfarb, D. M. et al. In case the pool was tested positive, children of the positive pool were re-tested individually in order to identify the infected individuals (Fig. a resource-saving, reliable and scalable SARS-CoV-2 testing method. Wir beantworten die wichtigsten Fragen zu den neuen Tests. Sign up for the Nature Briefing newsletter — what matters in science, free to your inbox daily. J. Neurodev. Pooled RT-qPCR testing for SARS-CoV-2 surveillance in schools- a cluster randomised trial. In total, 1,110,033 RT-qPCRs were carried out (983,941 pool-and 126,092 single-RT-qPCRs). 1). Means of class sizes per school and means of reported pool sizes per school were mapped as part of a linear model with a forced Y-axis intercept of 0 (Supplementary Fig. Die Kinder werden zwei Mal pro Woche getestet. Rev. Students had a median age of 8 years (IQR 2 years) with 354,125 (47.69%) being female and 388,646 (52.32%) being male. 3e). Ist der Pool negativ, so wird weiter nichts veranlasst.
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